В Глотовской детской школе искусств прошла познавательная беседа, посвящённая дню рождения выдающегося советского художника Аркадия Александровича Пластова. Мероприятие было организовано для учащихся художественного отделения и призвано познакомить ребят с творчеством мастера, чьё искусство неразрывно связано с русской деревней и её людьми.
Открывая встречу, преподаватель кратко рассказал о жизненном пути А. А. Пластова: о его детстве в селе Прислониха, первых шагах в живописи, учёбе в Москве и возвращении на родную землю, которая стала неиссякаемым источником вдохновения.
В центре внимания оказались знаменитые полотна художника. На экране появлялись репродукции:
«Сенокос» — яркая сцена летнего труда, наполненная солнцем и энергией;
«Первый снег» — трогательный момент детского восторга перед зимней сказкой;
«Летом» — покой и гармония жаркого полдня у лесной опушки;
«Родник» — изящный силуэт девушки, замершей у источника.
Ребята внимательно рассматривали картины, отмечали цветовую гамму, композицию, выражения лиц персонажей. Преподаватель обращал внимание на то, как Пластов умел увидеть поэзию в простых вещах: в изгибе берёзы, в улыбке ребёнка, в движении косы по траве.
В ходе беседы школьники узнали, что Пластов не просто изображал сельскую жизнь — он чувствовал её изнутри, знал каждый её ритм и оттенок. Его живопись, основанная на реалистической традиции, дышит искренностью и любовью к человеку и природе.
Завершилась встреча оживлённым обсуждением: ребята делились впечатлениями, рассказывали, какая картина понравилась больше всего и почему. Некоторые признались, что теперь захотят попробовать написать этюд в духе Пластова — передать красоту родного края так же тепло и правдиво.
Мероприятие получилось тёплым и вдохновляющим, напомнив всем, что настоящее искусство рождается из любви к своей земле и её людям.
#ГлотовскаяДШИ# #ГлотовскаяДШИ#мероприятия#
Открывая встречу, преподаватель кратко рассказал о жизненном пути А. А. Пластова: о его детстве в селе Прислониха, первых шагах в живописи, учёбе в Москве и возвращении на родную землю, которая стала неиссякаемым источником вдохновения.
В центре внимания оказались знаменитые полотна художника. На экране появлялись репродукции:
«Сенокос» — яркая сцена летнего труда, наполненная солнцем и энергией;
«Первый снег» — трогательный момент детского восторга перед зимней сказкой;
«Летом» — покой и гармония жаркого полдня у лесной опушки;
«Родник» — изящный силуэт девушки, замершей у источника.
Ребята внимательно рассматривали картины, отмечали цветовую гамму, композицию, выражения лиц персонажей. Преподаватель обращал внимание на то, как Пластов умел увидеть поэзию в простых вещах: в изгибе берёзы, в улыбке ребёнка, в движении косы по траве.
В ходе беседы школьники узнали, что Пластов не просто изображал сельскую жизнь — он чувствовал её изнутри, знал каждый её ритм и оттенок. Его живопись, основанная на реалистической традиции, дышит искренностью и любовью к человеку и природе.
Завершилась встреча оживлённым обсуждением: ребята делились впечатлениями, рассказывали, какая картина понравилась больше всего и почему. Некоторые признались, что теперь захотят попробовать написать этюд в духе Пластова — передать красоту родного края так же тепло и правдиво.
Мероприятие получилось тёплым и вдохновляющим, напомнив всем, что настоящее искусство рождается из любви к своей земле и её людям.
#ГлотовскаяДШИ# #ГлотовскаяДШИ#мероприятия#
330